​

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Бобат-терапия (нейродинамическая реабилитация) — является нейроразвивающей практикой, целью которой является коррекция двигательных стереотипов, недостаточных движений. Основная сфера применения – восстановление правильных движений при заболевании ДЦП. Названием методики стала фамилия ее разработчиков – Берты и Карла Бобатов – врачей из Лондона. Берта работала физиотерапевтом, а ее муж – нейрофизиологом, профессором неврологии и психиатрии. В 40-х гг ХХ в. они предложили кардинально новый, как на то время, подход к процессу лечения заболеваний, связанных со спастическим поражением мускулатуры. В 50-х гг терапия стала довольно популярной во всей Европе. Сами принципы и механизмы метода были основаны на наблюдениях за больными, которые перенесли инсульты либо травмы нервной системы, которые проводила Берта. Карл же сделал теоретическое обоснование. Главная идея метода – психика и тело должны взаимодействовать, как следствие – лечить следует не отдельную часть тела, а весь организм в целом. Цель методики – выработать управляемые, рациональные и осознанные движения, вместе с тем снизить мышечные спазмы и напряжение. На сегодняшний день центры, работающие по методике супругов Бобат, встречаются по всему миру. Этот способ лечения за многие годы практики оказался наиболее эффективным по восстановлению детей с ДЦП и последствиями многих болезней, поэтому его признает официальная медицина.

 

                                                               Содержание

• В каких областях применяется

• Бобат-терапия?

• Концепция и принципы Кому противопоказан метод?

• С какого возраста можно начинать лечение Как проводятся занятия по методу Бобат?

 

   В каких областях применяется Бобат-терапия?

• Эту методику применяют для лечения таких заболеваний:

• ДЦП любой тяжести;

• Что делать со спастикой в мышцах разнообразных дефектах,

связанных с развитием позвоночного канала;

• сколиозах (степень тяжести любая);

• нарушениях в развитии моторики;

• врожденных или приобретенных в детстве вывихах бедра;

• последствиях разных травм (в том числе и послеродовых),

• из-за которых ребенок потерял контроль над телом;

• инсульты;

• побочных проявлениях воспаления мозга.

​

Интересный факт

Данная методика, конечно же, не является панацеей, и во многих случаях она не может достичь полного выздоровления пациента. Но бобат-терапия дает результаты намного эффективнее в сравнении теми методами, которые ей предшествовали

​

Концепция и принципы

Концепция данной методики основана на представлении о заложенном на генетическом уровне плане по развитию центральной нервной системы (ЦНС). Этот план не что иное, как программа развития здорового ребенка.

В младенце с рождения заложены базовые рефлексы, благодаря которым он общается и контактирует с окружающими и средой обитания.

Такой способ коммуникации действенен на протяжении 2-3 первых месяцев жизни ребенка. После этого он начинает осваивать другой вид поведения, регулируемый и стимулируемый на сенсорном уровне извне.

При поступлении большого количества разного рода сигналов для тех или иных анализаторов идет их обработка и, как результат, ребенок учится вырабатывать соответствующие моторные реакции. По причине заболевания мозг может получать искаженные сигналы и, соответственно, обработает их неправильно. Это приводит к выработке патологий в двигательных реакциях, а также к разным осложнениям (атрофии, контрактуры, спастики и т.п.). Метод Бобат-терапии предусматривает использование специальных сигналов (зрительных, слуховых, положений тела), цель которых – заставить работать больные структуры ЦНС и корректировать их работу с последующим подавлением патологических моторных рефлексов.

​

Принципы Бобат-терапии:

• лечение должно быть безболезненным;

• ребенка нельзя подгонять, ему нужно некоторое время чтобы адаптироваться;

• важно соблюдать последовательность этапов нормального двигательного развития

пациента;

• процесс реабилитации должен быть разнообразным и комплексным;

• движения нужно выполнять качественно и правильно;

• применять специальные позы, подавляющие развитие патологических рефлексов;

• пациент должен доверять вам на столько,

чтобы при упражнениях полностью расслаблял свои мышцы;

• работать коллективно: заниматься с ребенком должна семья,

воспитатели и разные специалисты (логопеды, ортопеды, психологи, педагоги),

чтобы задействовать все направления развития ЦНС;

• нужно реально оценивать возможности ребенка и сообщать их родителям;

• регулярно проводить повторные осмотры пациента с целью коррекции системы лечения;

• больного важно адаптировать к жизни в социуме.

​

Кому противопоказан метод?

Есть несколько болезней, при которых запрещается использование этой методики:

1. Шизофрения – категорически запрещается применение метода.

2. Эпилепсия – в данном случае нужно быть очень аккуратным. Лечение возможно лишь при легкой форме болезни, при тяжелой оно запрещено.

3. Судорожная готовность в выраженной форме – применение такого лечения может усугубить протекание болезни.

4. При хронических заболеваниях если они перешли в острую стадию.

С какого возраста можно начинать лечение

Возраст ребенка при работе по методу Бобат не имеет значения: его может быть как грудничок, как и подросток. Но, конечно же, чем раньше грудничок на помостеначать – тем эффективнее лечение. Самые лучшие результаты дает процесс лечения начатый, пока ребенку еще не выполнилось трех месяцев, когда сенсорная информация только начинает накапливаться. Также, начинать процесс лечения можно как при минимальных мозговых дисфункциях, так и в тяжелых случаях органических патологий.

​

 

 

 

 

 

Как проводятся занятия по методу Бобат?

Специалисты занимаются с детьми в специальных игровых комнатах. Занятия проводятся в форме игр с целью установления большего контакта с пациентом. Здесь посредством игрушек врач посылает организму ребенка определенные сигналы, благодаря которым обнаруживаются заложенные на генетическом уровне потенциалы развития, не позволяющие формировке патологических функций. Каждое действие данной методики ориентировано на то, чтобы пациент достиг одной из следующих целей:

​

1. Ингибиция – удержать или тормозить непроизвольные движения тела пациента.

2. Фацилитация – использование направляющих движений. Специалист проводит упражнения по растяжке и расслаблению мышц тела. Далее он проводит упражнения с теми или иными конечностями больного с той целью, чтобы тело запомнило, как именно нужно двигаться, в каком темпе, и использовало в дальнейшем именно такое действие.

3. Стимулирование больного на достижение желанной цели. В занятие не просто входят любимые игры ребенка, в них специально включаются разные элементы обслуживания, которые пациент должен освоить самостоятельно.

​

​

​

​

​

​